Description du poste

Le Centre de services scolaire Harricana désire combler des postes réguliers de technicien·nes en éducation spécialisée, tant en classes adaptées qu'en classe régulières, pour les secteurs suivants: 

#1 École secondaire d'Amos – 30h/semaine 

#2 École secondaire d'Amos – 30h/semaine (interprétariat)

#3 École secondaire d'Amos – 30h/semaine

#4 École Sacré-Coeur–Saint-Viateur – 20h/semaine 

#5 École Sacré-Coeur–Saint-Viateur – 35h/semaine (utilisation du braille)

#6 École Sacré-Coeur–Saint-Viateur – 34h30/semaine 

#7 École Sainte-Thérèse – 34h30/semaine 

#8 École Sainte-Thérèse – 35h/semaine

#9 École Sainte-Thérèse – 30h/semaine

#10 École Saint-Félix–Saint-Dominique – 32h/semaine

Nature du travail

La personne aura, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Attributions caractéristiques

  • Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention ;
  • Sélectionner des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élaborer son plan d’action et appliquer ces mesures ;
  • Évaluer l’atteinte des objectifs et participer à l’évaluation du plan ;

Cet emploi comporte notamment l’exercice des responsabilités suivantes :

  • Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres ;
  • Choisir, préparer et, au besoin, voir à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités ;
  • Collaborer à la détermination et à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail ;
  • Procurer une relation d’aide ;
  • Accompagner les élèves dans leur démarche de modification de comportement.

Compétences générales

Qualifications requises

Scolarité 

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Statut

Postes considérés pour la permanence.

Horaire de travail

Du lundi au vendredi.

Conditions de travail

Le taux horaire varie entre 28,43$ et 40,92$ selon expérience et qualifications.

Entrée en fonction

Août 2026

Le Centre de services scolaire Harricana applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et il invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à soumettre leurs candidatures.

Avantages

  • Milieux à dimensions humaines
  • Valorisation du développement professionnel
  • Quatre (4) semaines de vacances par année
  • 16 jours chômés et payés par année
  • Régime de retraite à prestation déterminée
  • Possibilités de promotion interne
  • Avantages sociaux
  • Programme d'aide aux employés
  • Sécurité d'emploi

Notre processus de recrutement

Parce que la réussite des élèves commence par celle nos talents, nous faisons preuve de transparence quant à notre processus de recrutement.

Si ce poste vous intéresse, voici les différentes étapes à travers lesquelles nous sélectionnons les profils.

Postuler

Étapes pour ce poste

  1. Appel téléphonique avec la personne candidate pour l'ouverture du dossier
  2. Rencontre avec l’équipe de dotation
  3. Épreuves et/ou tests psychométriques, selon la nature du poste
  4. Prise de références par l'équipe RH
  5. Vérification des antécédents judiciaires
  6. Confirmation de la date d'embauche

En savoir plus sur l'établissement

Chacun de nos milieux à dimension humaine se distingue par ses spécificités.

Les avantages pour nos talents

Conciliation travail-famille-études

Milieux à dimension humaine

Valorisation du développement professionnel