Description du poste

Le Centre de services scolaire Harricana désire combler un poste régulier à temps complet d’agent·e de bureau classe II, à hauteur de 35 heures par semaine, à l’école secondaire d’Amos.

Nature du travail

La personne aura à effectuer diverses tâches administratives peu complexes selon des directives, des méthodes ou des procédures précises et nécessitant des choix routiniers basés sur un nombre limité d’éléments.

Attributions caractéristiques

  • Compiler des données, effectuer des calculs simples et en produire des rapports ; 
  • Remplir des formulaires, des fiches, des bons de commande, des lettres types, des avis ou toute autre pièce simple du même genre et les expédier, au besoin ; 
  • recevoir et transmettre des appels téléphoniques, les messages et les télécopies ;
  • fournir les renseignements d’ordre général au téléphone ou en personne ; 
  • Accueillir et, au besoin, diriger les visiteurs.

Cet emploi comporte notamment l’exercice des responsabilités suivantes :

  • Effectuer la saisie, à l’ordinateur, de textes et de diverses données ou de toute autre source ; 
  • Recevoir, estampiller, trier et classer le courrier et voir à sa distribution ; 
  • Effectuer le transfère de dossiers entres différents centres de services scolaire et la formation générale des adultes ; 
  • Faire la préparation des examens, c’est-à-dire préparer les enveloppes, sortir les listes de codes permanents des élèves et faire la distribution des examens ; 
  • Utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l’exécution de ses travaux tels que traitement de texte, bases de données, tableurs et programmes maison ; 
  • Apporter une aide ponctuelle à des collègues pour l’utilisation de logiciels et programmes propres à leur travail commun.

 

Compétences générales

Qualifications requises

Scolarité et expérience

Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles dans une spécialité appropriée à la classe d’emplois ou être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.

Exigences particulières

  • Bonne connaissance des logiciels utilisés à ce poste : Word, Excel, Outlook ;
  • Connaissance du système GPI (serait un atout) ; 
  • Bonne qualité du français écrit ; 
  • Excellentes habiletés relationnelles ;
  • Autonomie et sens des responsabilités.

Conditions de travail

Le taux horaire varie entre 24,90$ et 25,95$.

Lieu de travail

École secondaire d’Amos

Statut

Poste considéré pour la permanence

Horaire de travail

L’horaire de travail est de 8 h 15 à 16 h 15.

Supérieur immédiat

Madame Annie Todd, directrice.

Entrée en fonction

Juin 2026

Le Centre de services scolaire Harricana applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et il invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à soumettre leurs candidatures.

 

 

Avantages

  • Quatre (4) semaines de vacances par année
  • 16 jours chômés et payés par année
  • Régime de retraite à prestation déterminée
  • Possibilités de promotion interne
  • Avantages sociaux
  • Programme d'aide aux employés
  • Accès à une garderie au sein de l'organisation

Notre processus de recrutement

Parce que la réussite des élèves commence par celle nos talents, nous faisons preuve de transparence quant à notre processus de recrutement.

Si ce poste vous intéresse, voici les différentes étapes à travers lesquelles nous sélectionnons les profils.

Postuler

Étapes pour ce poste

  1. Appel téléphonique avec la personne candidate pour l'ouverture du dossier
  2. Rencontre avec l’équipe de dotation
  3. Épreuves et/ou tests psychométriques, selon la nature du poste
  4. Prise de références par l'équipe RH
  5. Vérification des antécédents judiciaires
  6. Confirmation de la date d'embauche

En savoir plus sur l'établissement

Chacun de nos milieux à dimension humaine se distingue par ses spécificités.

Les avantages pour nos talents

Conciliation travail-famille-études

Milieux à dimension humaine

Valorisation du développement professionnel